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​i-Learner面授課程

應用批判思考(英文)

Applied Critical Thinking

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課程特色

培養學生獨立思考能力,及表達能力
牛津劍橋團隊老師授課
課堂上會共同討論各種法律、醫學、政治真實案例,或世界頂級大學的入學試題

課堂描述

開設ACT應用批判思維課程的目的,在於培養學生獨立思考的技巧和能力,讓他們能夠運用清晰和具說服力的方式去表達思想。在課堂中,學生會在一個富挑戰性的環境中接觸各種真實案例,這些案例來自法律,醫藥和政治等不同領域。通過這些案例,他們可以了解好的決策所需要的過程和條件。

學生會了解法庭和律師如何維護法律的莊嚴,醫生怎樣解決道德難題,和如何解答那些看上去很難的大學入學面試問題,例如:

你如何看待這個觀點:教育的目的就是賦予年輕人工作的能力?(英國全國法學院入學試樣題。這個考試的目的在於考察英國頂尖大學法律系申請者的能力)
準備要下雨了,我走在街上,打開了一輛沒有鎖門的車,并在裡面坐了15分鐘,直到雨停了。我是不是佔有了這輛車?(牛津大學法律系面試樣題)


在課堂上,我們還會討論各種複雜的道德難題,和各式沒有正確答案的論題 — 能夠清晰表達立場和解釋自己的觀點是學生在頂尖大學面試中成功突圍而出的關鍵。



也因此,這個課程也可以視為幫助提高學生的思辨能力,並:

為香港中學文憑考試和國際文憑考試做準備。
為劍橋大學、牛津大學或者其他世界頂尖的大學入學面試,英國全國法學院入學試,和生物醫學入學考試等做好準備。
在法律、醫學等具挑戰性的工作領域中突圍而出。
應用批判思維是針對中三到中五學生的一個一年課程。學生能夠掌握4種技巧:

閱讀和深入理解和分析不同文本,比如新聞、記敘和科學報告等等。
寫作不同文本,比如證人證詞、正式書信和論文等等。
清晰表達不同立場的觀點。
參與各種議題的辯論。


This year-long course will challenge and develop students in preparation for top universities and exceptional careers. Students will learn how laws are defended, how doctors weigh up ethical decisions, and how to answer seemingly-impossible university application questions, such as: What is your response to the view that the purpose of education is to prepare young people for the world of work? (Sample question from the LNAT, which assesses university applicants to law degrees at top UK universities.) I am walking along the street when it starts to rain. I open the door of an unlocked car and sit there for 15 minutes until the rain passes. Have I ‘taken』 the car? (Sample interview question from the Faculty of Law, University of Oxford.)

Sample Challenge Work as a team to develop a new country. Consider factors from the fields of law, education, social issues and ethics. Develop the thinking skills needed for:
HKDSE, and the Theory of Knowledge core subject in the IB Diploma.
Oxbridge interviews; LNAT/LSAT exams for law school applications; BMAT/MCAT exams for medical school applications.
Careers in challenging fields such as law and medicine.

​費用

HK$3000/4堂

展期間預約免費評估,
並在一個月內報讀任何常規課程,即享300元超巿禮劵。

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關於i-LEARNER
智愛學教育中心

我們相信每個學生都喜愛學習和創作,他們只需要正面的指引和鼓勵,就能夠在學海中全速航行,既盡覽沿途風光,又快速抵達成功之岸。

老師會因應每個同學的秉賦和學習風格,提供合適的指導,用活動和遊戲學習的方式去激發學習熱情,讓他們的學習之旅更有趣、更順暢,也走得更紮實、更持久和更遠。促進同學發掘、找尋和細味學習的樂趣是我們的課程重點,因為我們的目標是讓同學們在學習和生活上能夠更獨立、更願意深研思究,也更樂在其中。

在i-Learner,我們期望通過教導學生學習語言,促進他們發現世界,發現自我,和發現他人的熱情和能力。

我們相信,一個學生的成功,重要的促成因素包括:

一個啟智的環境
一個高效而有趣的課程
積極正面的家庭支持
朋輩學習的砥礪
充滿熱誠和愛心的老師
獨立學習的精神和能力

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